大家今天要跟大家分享的，是我最近在托嬰中心實作「嬰幼兒適性發展活動」的一些心得和記錄。話說，這陣子我真的為這個主題，忙進忙出，但也收穫滿滿，迫不及待想跟大家分享！
從零開始的摸索
一開始，我其實對「適性發展」這四個字有點陌生，只知道要設計適合小朋友的活動。但到底怎樣才算「適合」？我可是花不少時間去研究。
我先從網路上找一些資料，發現原來「適性發展」是要根據每個小朋友的年齡、個別差異來設計活動。這下我懂，不能一套活動用到底，得針對不同孩子做調整。
制定計畫與準備
解基本概念後，我開始著手制定計畫。我參考一些托嬰中心的作息表和保育計畫表，然後根據我們中心小朋友的狀況，擬定一份專屬的活動計畫。
我把小朋友分成幾個小組，像是爬行組、學步組、塗鴉組等等。這樣一來，我可以更方便地為每個小組設計不同的活動。
- 爬行組：我準備一些軟墊、隧道玩具，讓他們盡情探索，練習大肌肉發展。
- 學步組：我找一些小推車、積木，讓他們在推拉、堆疊的過程中，練習平衡感和手眼協調。
- 塗鴉組：我準備安全無毒的蠟筆、大張的圖畫紙，讓他們自由揮灑，發揮創意。
實戰演練與觀察
計畫擬好後，就是實戰演練！我帶著小朋友們一起玩，一邊觀察他們的反應。
我發現，每個小朋友的興趣和能力真的都不一樣。有些小朋友特別喜歡爬隧道，有些小朋友對積木情有獨鍾，還有一些小朋友拿到蠟筆就停不下來。
這時候，我就會根據他們的反應，調整活動內容和方式。例如，如果小朋友對某個活動沒興趣，我就會換個方式引導，或者換個活動試試看。
記錄與反思
每次活動結束後，我都會把小朋友的表現記錄下來。像是誰特別喜歡哪個活動、誰在活動中遇到什麼困難、誰又有什麼新的進步等等。
這些記錄對我來說非常寶貴，因為我可以從中解每個小朋友的發展狀況，也可以作為下次設計活動的參考。
最重要的是，我不斷地反思、調整、再嘗試。 畢竟，每個孩子都是獨一無二的，沒有一套方法可以適用所有人。只有不斷地觀察、學習、改進，才能找到最適合他們的活動方式。
今天的分享就到這裡。希望我的經驗對大家有幫助。如果你們也有什麼托育方面的心得，歡迎留言跟我交流喔！
